服裝是一種感受度很強的商品，消費者的主觀性很高。在這個眼球經濟的時代，視覺給人的直觀沖擊力，很容易激發(fā)消費者的購買沖動，所以視覺營銷開始受到重視。視覺營銷是為達成營銷的目標而存在的，是將展示技術和視覺呈現技術與對商品營銷的徹底認識相結合，與采購部門共同努力將商品提供給市場，加以展示販賣的方法。品牌(或商家)通過其標志、色彩、圖片、廣告、店堂、櫥窗、陳列等等一系列的視覺展現，向顧客傳達產品信息、服務理念和品牌文化，達到促進商品銷售、樹立品牌形象之目的。

日本第一的商品陳列大師大橋雅子，一個經典的陳列作品，兩個展示男裝襯衣的模特身上，各有三條同款卻不同色的領帶曲折地向不同角度飛去，這個漂亮的陳設成功吸引了人們的目光，同時也向這款商品的目標人群展示了成套的配搭。不太喜歡在搭配服裝方面耗費太多時間的男性消費者們說不定就把搭配全部買下了。一個成功的陳列不僅是吸引眼球，激發(fā)興趣，傳播品牌文化，更重要是通過這種方式帶來商機。

在中國，服裝零售的陳列展示被重視得較晚。開始的服裝零售，都是店主簡單得堆放在桌子上，或掛在架子上，沒有什么技巧或藝術性可言。隨著中國的對外開放，國外富有藝術性的陳列展示開始被國內學習借鑒，櫥窗展示的摩登感出現在大街小巷，吸引著過路的人們。服裝陳列展示隨著時代的發(fā)展，逐漸成為一門創(chuàng)造性的視覺與空間藝術，其涵蓋內容也大大超出了傳統的“陳列”范疇，包括商店設計、裝修、櫥窗、陳列、模特、背板、道具、光線、產品宣傳冊、商標及吊牌等零售終端的所有視覺要素，是一個完整而系統的集合概念，因此也就成了如今人們稱之為“視覺營銷”的一部分。

一個消費者路過店鋪可能10秒都不到，如何在這短短的時間內吸引住路人的眼球，讓他們愿意進店來細看，如何讓顧客愿意再店內多逗留一會，擺放的服裝搭配能否引起消費者的興趣，店鋪這個終端場所是最接近消費者的地方，是消費者最能感受服裝品牌形象的地方，要從視覺營銷的角度滿足消費者內在的需求就要從氛圍開始，而氛圍體現在每一處陳列展示的細節(jié)之處。

通過視覺表達這種方式體現品牌文化的內涵，視覺是我們看到的表象，思想才是隱藏背后的核心和靈魂，而顧客正是因為這種精神上的認同感才會流連于某些品牌之間。服裝與服裝的搭配、服裝與配飾的搭配、服裝與道具的搭配等，店內的燈光、色彩、音樂，是否滿足目標客戶群的喜愛，從文化認可開始，消費者也會越發(fā)認可其服裝。

但這種品牌的輻射力量不是一蹴而就的，是通過長期對于消費者的觀察與分析，逐漸調整自我定位形成的。這不是自我意想，而是需要通過信息技術加以經營手段創(chuàng)造出來的。銷售業(yè)績和品牌形象不是東拼西湊能產生的，而是擁有一套系統規(guī)范的管理，通過科學的分析得到最佳方案。

格林兄弟所推出的服裝專業(yè)"多功能展廳-服裝營銷實訓室"解決方案，是集動態(tài)展示、靜態(tài)櫥窗、賣場陳列于一體的實訓場所;主要劃分為三大功能區(qū)域，可以讓學生邊學習理論設計知識，邊進行具體實戰(zhàn)，同時可以和企業(yè)進行相互支持、相互促進，專業(yè)培養(yǎng)方向明確，對于促進服裝專業(yè)的發(fā)展與服務周邊產業(yè)都有著重要意義。

服裝院校通過方案中服裝營銷實習實訓，一方面鍛煉了學生營銷實踐能力，尤其是針對性的服裝搭配、櫥窗陳列、賣場導購等專業(yè)素質;另一方面通過其中動態(tài)展示功能，校企合作承接企業(yè)小型發(fā)布會以及訂貨會等活動，讓學生直接參與全程活動，了解企業(yè)運作模式;以及進行具有模特素質的學生的訓練工作與學生優(yōu)秀作品展示功能。而其中靜態(tài)櫥窗陳列功能，還可以校企合作共建賣場模式下的櫥窗陳列與靜態(tài)展示，有效的鍛煉學生的審美與陳列功能。

視覺營銷不是簡單得把店鋪裝扮得漂亮，而是通過這種手段讓服裝的展示更直觀鮮明，給消費者深刻的印象，通過巧妙的搭配指導消費者服裝搭配，提高消費者的購買欲望，最終帶來業(yè)績上的提升。當然服裝終端管理的內容還包括很多，在數字化時代，科技與時尚的關系更緊密了，數字化讓服裝品牌通過視覺贏。