教育部部長懷進鵬：職業教育應成為面向人人、面向產業、面向創新、面向智能、面向國際的“5I”教育
11月21日，世界職業技術教育發展大會在天津開幕。
聯合國教科文組織大會主席米庫列斯庫在視頻致辭中表示，“與以往任何時候相比，技能將成為在當前日益復雜的環境中生存的通行證。將精力、資源和觀點投入到職業技術教育和培訓領域的創新改革中是一種道德需要。”她將一如既往地保持開放態度，全力支持以職業技術教育和培訓為先。
教育部部長懷進鵬作題為“創新賦能未來 技能塑造人生 攜手推動全球職業教育高質量發展”的主旨報告。
懷進鵬指出，我國積極推動職業教育高質量發展，把制度建設、體系建設、質量建設、環境建設作為現代職業教育發展的根本保障、戰略支撐、核心追求、重要基礎，推動職業教育辦學能力高水平、產教融合高質量。中方愿同世界各國一道，加強互學互鑒、共建共享，攜手落實全球發展倡議，為加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。
當今世界正在經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革加速演進，全球休戚相關，人類命運與共。時代的風浪越大，越需要各國攜手并肩、同向同行；全球化越是遭遇逆流，越需要各國開放信任與合作、共克時艱。職業教育與經濟社會發展緊密相連，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，是技能重塑的主要渠道，是改善民生的基本途徑，是培育發展新質生產力的重要賽道，是服務經濟社會發展和逐夢現代化的重要力量。
懷進鵬強調，職業教育應順應時代發展的趨勢、堅守教育的本質、保持職業教育的特質，在時與勢中錨定發展坐標，在危與機中尋求創新突破，成為面向人人(Inclusive)、面向產業(Industry-oriented)、面向創新(Innovative)、面向智能(Intelligent)、面向國際(International)的“5I”教育。
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