服裝虛擬仿真實驗，助力實訓
互聯網與信息技術不斷發展，教育信息化的必要性和重要性日益凸顯。在服裝專業教學中，利用3D虛擬技術，能夠打破傳統服裝專業實踐的許多限制，為師生打造多元交互的課堂體驗，提高實驗教學效果和效率。
深圳市格林兄弟科技有限公司作為家集產、學、研、銷為一體的服裝數字化技術及信息化、數據化服務綜合解決方案提供商、服務商，積極謀劃，為各高職院校提供虛擬仿真實驗平臺開展線上實驗教學。
虛實結合，實質等效
格林兄弟科技開發的虛擬仿真教學實驗平臺應用虛擬仿真技術，以理、虛、實一體化、虛實結合的教學方式，為學生創造一個創意設計驗證的實訓環境。結合服裝專業教材，使用虛擬技術讓學生了解課堂教學的各個知識點，并通過實驗操作，在立體虛擬著裝模特上實時審視面料團創意設計的應用效果，提升學生團創意設計。
虛擬仿真，身臨其境
實驗基于服裝與服飾專業設計實踐教學而開發的綜合實驗項目，在虛擬結合、能實不虛理念的指導下，采用虛擬仿真、場景錄像及人機互動等形式，再現現代服裝企業真實工作場景，真正實現學生在實驗室就可以完成服裝企業實習的身臨其境、實時交互的真實體驗。
開放共享，協同育人
虛擬仿真教學實驗平臺可以在網上進行在線注冊學習，學生們可以同時進入學習，開放共享學習資源，讓學生能夠在一個公共平臺學習進行交流，有助于提高創新力。
綜上所述，虛擬仿真教學實驗平臺對于現代化實訓教學有著推動作用，無論是處于教師角度還是學生角度，這種沉浸式的三維互動體驗課堂，都帶來了積極正面的反應。格林兄弟科技將持續開發更具學科與數字化科技結合的虛擬仿真教學實驗平臺，促進服裝教育研發的發展。
