虛擬仿真教學系統打造數字化課堂
隨著科技時代的飛速發展，教育教學也在和數字化接軌，尤其是近幾年疫情的原因，許多教育教學開展了線上課堂，也讓人們意識到了數字化、智能化課堂的重要性。
為了教學能夠更好的向數字化過渡，格林兄弟科技研發了這套虛擬仿真教學系統。該系統是基于服裝與服飾設計專業實踐教學而開發的綜合實驗系統，在“虛實結合，能實不虛”理念指導下，采用虛擬仿真、場景錄像及人機互動等形式，再現現代服裝企業真實工作場景，真正實現學生在實驗室就可以完成服裝企業實習的“身臨其境，實時交互”的真實體驗。
提高學生的學習興趣和參與度
相比傳統教學方式，虛擬仿真教學系統可以通過生動形象的場景模擬和互動體驗，讓學生更加主動地參與到學習中來，從而提高學習效果。
幫助學生理解掌握知識
通過虛擬仿真教學系統，學生可以在模擬的場景中進行實踐操作，從而更加深入地了解和掌握知識。同時，虛擬仿真教學系統還可以實現遠程教學和在線教學，為學生提供更加便捷的學習方式。
幫助教師完成工作
通過虛擬仿真教學系統，教師可以更直觀地了解學生的學習情況和學習效果，從而更好地進行教學設計和教學評估。
總之，虛擬仿真教學系統是數字化課堂的未來，它將為師生提供更加豐富、生動、有趣的學習方式。
