服裝工藝模板仿真教學系統帶你走進服裝數字化課堂，實現多元化實訓
在傳統服裝課堂學習的過程中，由于無法在真實操作環境中學習，容易導致學生缺乏實踐經驗，因此難以透徹學習服裝設計工藝的實際操作過程。例如對服裝的分類和使用不熟悉，對服裝設計理論問題缺乏了解等。
1.線上線下教學并行，課件教學輔助實時教學
系統內置大量學習課件及素材，系統內置大量教學模塊以及豐富的動畫課件，同時支持鏈接服裝教學資源素材庫、服裝云教學平臺，支持教師端、學生端進行課件點播學習；同時直接Flash課件自定義以及一鍵播放等功能，方便教師端導入Flash課件進行教學，方便課件教學以及自主點播學習。
結合服裝專業設計、樣板、工藝流程配備了多元化教學功能模塊，搭配系統環境構建了一體化立體式的教學新環境，有效提升傳統服裝工藝課堂教學效率，優化教學手段，提高教學效率及質量，同時積累了教學資源，實現了“教、學、做”理實一體化拓展性學習。
1.線上線下教學并行，課件教學輔助實時教學
隨著數字化技術的發展，使得服裝專業理論知識能與數字化相融合，內置大量教學模塊以及服裝工藝教學動畫。豐富預習學習方式，激發教學質量潛力。實時教學是由服裝工藝一體化設備將教師在講臺的操作，實時投屏到學生端的顯示器，與傳統教學課堂相比大大提高了教學效率。
系統內置大量學習課件及素材，系統內置大量教學模塊以及豐富的動畫課件，同時支持鏈接服裝教學資源素材庫、服裝云教學平臺，支持教師端、學生端進行課件點播學習；同時直接Flash課件自定義以及一鍵播放等功能，方便教師端導入Flash課件進行教學，方便課件教學以及自主點播學習。
結合服裝專業設計、樣板、工藝流程配備了多元化教學功能模塊，搭配系統環境構建了一體化立體式的教學新環境，有效提升傳統服裝工藝課堂教學效率，優化教學手段，提高教學效率及質量，同時積累了教學資源，實現了“教、學、做”理實一體化拓展性學習。
服裝工藝模板仿真教學系統為學生提供了一個發揮學習自主作用的空間，也為三維交互式學習等新型教育方式轉化到服裝設計相關專業中來提供了一條新思路、新方法及新手段，必將對促進服裝設計專業教育教學改革與發展起到積極的促進作用。
