虛擬仿真服裝AR教育悄然興起，助力沉浸式數字化教學發展
近年來，虛擬仿真AR技術已在工業、文化教育等領域具有重大突破。在工業領域，虛擬仿真AR技術應用場景由服裝生產管理虛擬現實實訓系統擴展到服裝產業生產環節，大幅度優化生產和管理效率；在教育領域，采用AR技術可以構建各種教學場景，如虛擬服裝的設計應用、3D服裝陳列系統等，大幅優化了學生的學習體驗和效率。在智慧教育領域，打造遠程互動教學，VR和AR實訓和沉浸教學，并利用虛擬數字化技術實現教育教學智能評測，大幅度升級教育教學、校園服務、教學管理、教育評價等用戶體驗。
作為一種新型虛擬仿真教育模式，虛擬仿真AR教學把傳統學習方式的優勢和高科技展示方式結合起來，讓學生成為學習的主角，轉變被動學習為主動學習；教師的授課模式也從傳統的“灌輸式”改為“互動式”數字化教學，以通過這種三維交互的虛擬仿真教學方式來實現更好的教學成果。由于虛擬仿真實驗有著高仿真、場景化、可交互等突出特點，它可以創新地幫助打破物理條件的局限，為學生創造出形象生動的服裝虛擬仿真數字化教學環境，并且通過改變傳統的服裝教學課堂教授方式，重新構建老師、學生、知識三者之間的關系，服裝教學與虛擬仿真數字化相輔相成。
